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伍建设是 提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶 颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议  ，从教 师专业标准体系建设出发，将托 
育机构 师资纳入其中，提
高托育服务专业化水平； 从学历提升和专业 成长考虑，拓宽专业人员发 展路径，增强托育机构 从业人员对职业的归属感、荣誉感。