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伍建设 是
提升
托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前 教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中 ，提高托育服务专业 化水平；从学历提升和专

业成长考虑，拓宽专 业人员发展路径 ，增强托育机构从业人员对职
 业的归属感、荣誉感。