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长沙  师范学院学前 教育学 院院长张晓 辉建议，从教师 专业标准体系建设出发，将 托育机构师资纳入其中， 提高托育服务专  业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发 展路径 ，增强 托育机构从业
人员对职业的归属感、荣誉感。