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服务
质 量的保障。面 对当前


托育专
业人才短缺这一 瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师 
专业标准
体系建设出发，将托育机构师 资纳入其中  ，提高托育服 务专
业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归

属感、荣誉感。