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托育 服务  质量的保障。面对当
前托育 专业 人才短缺这一瓶颈，长沙师范 学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资 纳入其中，提高托育服  务专业化水平；从

学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强  托育机构从业人员对职业

的
归 属感、荣誉感。