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　　人 才队伍建 设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育 专业人
才短缺这一瓶颈， 长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提 高托育服务专业化水平；从学历提升和 专业成长考虑，拓宽专业人员发展
路径，增强托育机构从业人员对职
 业的归属
感、荣誉感。