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　　人才 队伍建设是提升托

育服务质 量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准体  系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历 提升 和专业 成  长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育  机构从业人员对
职业的归属感、荣誉感。