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人才队伍建设是 提升托育服务质量的 保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建 设出发，将托育 机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学 历提 升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强托
育机构从业人员对 职业的归属感、荣誉感。