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　　人才队伍建设是提升托 育服务质量的保 障。面对当前 托
 育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体 系建设出发，将托育机构
师资纳入其中，提高托育服务

专业化水平
；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业 人

员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、 荣誉感。