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　　人才队伍建设是提升托育服务质
量的保障。面对当前
托育专业人才短缺这一瓶颈，
长

沙 师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专 业化 水平；从 学历提升

和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托 育机构
从 业人员对职业的归属感、荣  誉
感。