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　　人才队伍建设是提升托育服务质量
的

保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院  学前教育

学院院长张晓辉建议，从
教师专业标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服 
务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓
宽专业人员发展路径，  增强托育机 构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。