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伍建设是提升托育服务 质量的保障。面对当前托育专业人 才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发， 将托育机构师资纳入其中，提高托 育服务专业 化水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发  展

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增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣
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