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队伍建设是提升托育服务质量的 保障。  面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院 长张晓辉建议，从教师专
业标准体系建
设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化

水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业 人员对职业的归属 感、荣誉感。