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伍建设是提升托育服
务 质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前 教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高 托育 服务
专业 化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人

员发展路径，增强托 育机构 从业
人员对职业的归属 感、荣誉 感。