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长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托

育服务专 业化水平；从学

历 提升和专业成长
考虑，拓  宽专业人员发 展路径，增强托育机构从业人员对职业的归
属感、荣誉感。