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人才队伍建设是提升托育服务质 量的保 
障。面对当前托育 专业人

才短缺这一瓶颈，
长
沙师范学院学前教育学 院院长张 晓辉建议，从教师专业标准体系建
设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归 属感、荣誉感。