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，长沙师范 学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体  系建设出发，将托 育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平 ；从 
学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托

育机构从业 
人员对职业 的归属 感、荣誉感。