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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前
托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学 院学前教育学院院
长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务
专业

化水平；从学历提
升和专业成 长 考虑，拓宽专业人员发

展路径，增强托育机构从业人员对职 业的归 属感、荣誉感。