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伍建设是提升托育服务质量 的保障。面对 当前托育专业人才 短缺这一瓶 颈，长沙师 范  学院学前教育学院院长张晓辉
建议，从教师专业标准体 系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员 对 职业的归属感、荣誉感。