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伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教 育学院院长张晓辉 建议，从教
师专业标准体系 建 设出发，将 托育机
 构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人 员发展路径，增 强托育机构从业人员对
职业的归属感、荣誉感。