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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学
院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业 标
准体系建设出发，将托育
机构师资纳

入其中，提高托育服务
专业化水平；从学历提升和专业
成长考虑，拓宽专业人员
发展路径，
增强托育机构从 业人员对职业的归属感、荣誉感。