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伍建设是提升托育服务质量的保障 。面对当前托育专业人
才短 缺这一瓶颈 ，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉 建议， 从教师 专业标准体系
建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 
育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业
人员发展路径，  增强托育机 构从业人员对职业的归 
属感、荣誉感。