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　　 人才队伍建设是提升托育 服务质量的保障。面对当前托育
专业人才短 缺这一瓶颈，长 沙师  范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考 虑，拓宽专 业人员发展路径
，增强托育机构从业人员对 职业的归属感、荣誉感。